B4S Business skills for students in science

Il corso sarà erogato in presenza e prevede sia lezioni da parte di docenti dell’Università di Padova che testimonianze di esperti.
È prevista l’attività di group-work, il cui task principale sarà quello di analizzare e proporre una soluzione rispetto ad un case, raccogliendo e interpretando dati rilevanti e formulando giudizi su problematiche a complessità crescente.
Attraverso l’attività di group-work si punta a sviluppare il lavoro di team su diverse aree, funzioni e problematiche tipiche delle start up attive sia in ambito scientifico che in altre aree. Ciascun gruppo sarà composto da studenti con estrazione eterogenea. Questa attività consente ai partecipanti di sviluppare capacità di comunicazione di informazioni, idee, problemi e soluzioni.
Il lavoro di team parte in aula sotto la supervisione dell’imprenditore/manager e docente e sarà sviluppato nella settimana successiva con home work e deferred delivery, consentendo ai partecipanti di sviluppare le competenze necessarie per studiare in un modo ampiamente auto-gestito o autonomo.

Il corso è destinato a studenti, laureandi o dottorandi in discipline scientifiche e tecnologiche. Non sono richieste competenze preliminari in tema di managerialità.

1. Le competenze che il corso intende sviluppare si strutturano su tre dimensioni:
   soft-skill manageriali dei partecipanti, esponendoli a dibattiti, seminari e progettualità specifica in diretto contatto con imprenditori, manager e consulenti;
2. Trasversalità nel coniugare linguaggi differenti. Tali competenze sono necessarie per il mondo lavorativo e per aumentare la motivazione all’apprendimento e lo studio delle discipline e soft skills manageriali pur non essendo inclusi nel percorso curriculare in ambito scientifico ma essenziali per il mondo professionale in continua e crescente innovazione e complessità;
3. Teamwork: attraverso l’attività di group-work, si punta a sviluppare il lavoro di team su diverse aree, funzioni e problematiche tipiche delle start up attive sia in ambito scientifico che in altre aree. Ciascun gruppo sarà composto da studenti con estrazione eterogenea; il task principale sarà quello di analizzare e proporre una soluzione rispetto ad un case.

Il corso tratta i seguenti temi:

1. L’ABC DELL’AZIENDA: GOVERNANCE E IMPRENDITORIALITÀ
   Quali sono le finalità delle aziende? E come si conciliano con le condizioni di equilibrio economico, finanziario necessarie per il successo dell’attività economica? Quali sono i principali stakeholders aziendali? Il modulo offre un’analisi preliminare del rapporto tra imprenditore, managers, proprietari e altri portatori d’interesse aziendali. Attraverso una prospettiva di governance, i docenti offriranno strumenti e lenti per l’interpretazione delle scelte strategiche e operative che le aziende affrontano in un contesto di equilibrio dinamico.
2. LA COMUNICAZIONE AZIENDALE: FINANCIAL INFORMATION, INTEGRATED REPORTING & CSR
   Il modulo si pone due obiettivi: in primis introdurrà alla ‘lettura del business aziendale’ attraverso i numeri. In che modo i processi e le decisioni sono quantificate e misurabili? Come tradurre le operazioni di acquisto e vendita dei fattori, l’acquisizione delle risorse finanziarie e investimenti in attività produttive e capitale umano in moneta? Il secondo obiettivo è caratterizzare le differenze esistenti tra informazione finanziaria (bilancio secondo i principi contabili) e informazione non finanziaria che acquista sempre maggiore rilevanza nel contesto economico attuale.
3. I MODELLI DI BUSINESS INNOVATIVI E LA GESTIONE DELLA PRODUZIONE (OPERATIONS MANAGEMENT).
   Come si differenziano le imprese dai propri competitors? E come costruiscono un vantaggio competitivo ‘durevole nel tempo’? Oltre alla tradizionale comparazione tra dinamica dei ricavi e dei costi, è sempre più determinante la comprensione del modo in cui le imprese strutturano il business (business model) e la gestione della produzione. Il modulo ha la finalità di presentare modelli di business alternativi in settori e per imprese che offrono fronte di prodotti e servizi erogati simili (es. low cost airlines e compagnie di linea).
4. DIGITAL TRANSFORMATION, MARKETING, BRAND & CONSUMER BEHAVIOR
   Il corso approfondisce l’intersezione tra trasformazione digitale, marketing, costruzione del brand e comportamento dei consumatori. Esplora le strategie per adattare le aziende all’era digitale, analizzare il percorso dei consumatori e sviluppare brand di successo, offrendo competenze cruciali per l’ambiente commerciale odierno.
5. LA REDAZIONE DI UN BUSINESS PLAN
   Il corso si focalizza sull’articolato processo di creazione di un Business Plan vincente. Copre l’analisi dettagliata dei mercati, la formulazione di strategie finanziarie, la progettazione di piani di marketing efficaci e la strutturazione di organizzazioni aziendali. Al termine, sarai in grado di sviluppare piani imprenditoriali completi e convincenti, essenziali per attirare investimenti e orientare il successo imprenditoriale.
6. STRUTTURE E MECCANISMI ORGANIZZATIVI & HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
   In che modo gestire il personale e le ‘risorse umane’ che assumono un’importanza crescente nella costruzione del successo aziendale? Nel modulo conclusivo si tratterà il tema delle strutture organizzative (es. verticali, orizzontali, ‘a matrice’) e come la scelta influenza i processi decisionali e i meccanismi di accountability aziendale. Nella seconda parte, il tema di HRM e career management sono trattati con specifico riferimento al tema di incentives e retention dei lavoratori in contesti di business eterogenei. L’obiettivo del modulo è offrire spunti di analisi e interpretazioni delle dinamiche ‘inter-personali’ che si sviluppano nei contesti aziendali.

In questa sezione sarà disponibile la graduatoria generale di merito per l’a.a. 2025/2026 secondo le tempistiche previste nell’avviso di selezione.