Il Corso di perfezionamento Simulazione in sanità: educazione e soluzioni organizzative in ottica traslazionale per qualità e sicurezza dei sistemi sanitari forma per progettare, implementare e valutare interventi basati sulla simulazione in sanità, con un approccio traslazionale orientato alla qualità, alla sicurezza delle cure e all’innovazione organizzativa. Integrando competenze educative e gestionali, offre una visione sistemica della simulazione come leva per il cambiamento nei contesti sanitari complessi. Particolare attenzione viene rivolta alla progettazione di scenari, al debriefing, alla valutazione delle competenze, all’uso della simulazione per l’analisi del rischio clinico e per la formazione interprofessionale. Il corsista acquisisce, così, competenze avanzate nella progettazione, gestione e valutazione di percorsi formativi basati sulla simulazione, con particolare attenzione agli aspetti educativi, organizzativi e traslazionali.
Il Corso di perfezionamento Simulazione in sanità: educazione e soluzioni organizzative in ottica traslazionale per qualità e sicurezza dei sistemi sanitari fornisce conoscenze teoriche e metodologiche sulla simulazione in sanità, con particolare riferimento ai fondamenti educativi, alla progettazione didattica, alla sicurezza delle cure e alla gestione del rischio clinico. I partecipanti acquisiscono capacità di comprensione critica del ruolo della simulazione nei sistemi sanitari complessi, anche in un’ottica traslazionale e interprofessionale.
La frequenza Corso di perfezionamento “Simulazione in sanità: educazione e soluzioni organizzative in ottica traslazionale per qualità e sicurezza dei sistemi sanitari” è concentrata, in modalità compatibile con l’attività lavorativa, con incontri previsti in presenza indicativamente un weekend al mese: il venerdì pomeriggio e il sabato, con termine alle ore 16:30 circa.
Il Corso di perfezionamento Simulazione in sanità: educazione e soluzioni organizzative in ottica traslazionale per qualità e sicurezza dei sistemi sanitari si rivolge a professionisti interessati a sviluppare ruoli attivi nella governance della simulazione all’interno di enti formativi, strutture sanitarie e organizzazioni che promuovono la qualità e la sicurezza dei processi assistenziali.
Al termine del corso, il discente è in grado di integrare la simulazione nei contesti sanitari come strumento di miglioramento continuo della qualità e della sicurezza delle cure, sviluppando una visione sistemica e interprofessionale rispetto al proprio profilo iniziale.
Il percorso formativo prepara a ruoli attivi nella formazione sanitaria, nella gestione della qualità e nella promozione della sicurezza delle cure, sia all’interno di aziende sanitarie che in ambito universitario o presso centri di simulazione.
I contenuti sono in linea con le esigenze espresse da enti formatori, istituzioni sanitarie, ordini professionali e società scientifiche, che riconoscono la simulazione come leva strategica per lo sviluppo delle competenze e il cambiamento organizzativo.
Il Corso di perfezionamento Simulazione in sanità: educazione e soluzioni organizzative in ottica traslazionale per qualità e sicurezza dei sistemi sanitari è strutturato in moduli integrati che accompagnano il partecipante nello sviluppo progressivo di competenze teoriche, pratiche e organizzative nell’ambito della simulazione in sanità.
Si parte dai fondamenti della simulazione, esplorando modelli educativi, principi teorici e il ruolo strategico della simulazione nei sistemi sanitari complessi. Su queste basi, il corso guida i partecipanti nella progettazione didattica, fornendo strumenti per analizzare i bisogni formativi e costruire percorsi efficaci, integrabili nei contesti universitari e aziendali.
Ampio spazio è dedicato alle tecniche e modalità di simulazione, con un approccio esperienziale che include simulazione ad alta e bassa fedeltà, simulazione in situ e utilizzo di tecnologie innovative. I partecipanti imparano a progettare scenari realistici, gestire ambienti immersivi e utilizzare strumenti avanzati per l’apprendimento.
Un elemento centrale del percorso è lo sviluppo delle competenze di facilitazione e debriefing, fondamentali per trasformare l’esperienza simulata in apprendimento significativo. Vengono approfondite le dinamiche di gruppo, la comunicazione efficace e la creazione di un clima di sicurezza psicologica.
Il corso affronta inoltre il tema della sicurezza delle cure e della gestione del rischio clinico, evidenziando come la simulazione possa diventare uno strumento concreto per migliorare i processi assistenziali, prevenire errori e promuovere il lavoro in team.
Particolare attenzione è rivolta alla valutazione e certificazione delle competenze, con l’introduzione di strumenti e metodologie per misurare in modo affidabile le performance e supportare lo sviluppo professionale.
Completano il programma i contenuti dedicati alla gestione e organizzazione dei centri di simulazione, con focus su governance, sostenibilità e qualità, e alla ricerca in simulazione, per sviluppare capacità di analisi e produzione di evidenze scientifiche.
Il percorso si conclude con un project work finale, che consente di applicare concretamente le competenze acquisite, progettando e realizzando un intervento di simulazione in un contesto reale o simulato.
Informazioni
Open badge
Gli Open Badge sono attestati digitali, di conoscenze disciplinari, abilità personali (soft skills) e competenze tecniche acquisite. Scopri il funzionamento e come riscattarli.
FAQ
La frequenza è obbligatoria e non può scendere al di sotto del 70% rispetto al monte ore totale.
La frequenza è concentrata in modalità compatibile con l’attività lavorativa, con incontri previsti indicativamente un week-end al mese: il venerdì pomeriggio e il sabato, con termine alle ore 16.30 circa.
La prova finale consiste nella discussione di un project work.